027 Weerayut Pinngam

การจัดการเรียนรู้โดยใช้เพลง ที่มาของการจัดการเรียนรู้โดยใช้เพลง วิธีการ/กระบวนการจัดการเรียนการสอนโดยใช้เพลง                เจียรนัย พงษ์ศิวาภัย ( 2539 : 52 ) ได้เสนอแนะให้ผู้สอนว่าควรใช้เพลงเป็นเครื่องมือเพิ่มพูนประสบการณ์ โดยจัดกิจกรรมต่างๆ ดังนี้                 1. เล่าเรื่อง หรือเล่าเรื่องที่สร้างขึ้นมาใหม่เกี่ยวกับเพลง                 2. เขียนเรื่องราวเกี่ยวกับเพลง                 3. ดัดแปลงเนื้อหาเป็นบทสนทนาสั้นๆ                 4. นำแบบประโยคในเพลง หรือนำประโยคดีๆ มาเป็นการฝึกโครงสร้างทางไวยากรณ์                 5. หาคำใหม่มาแทนในเพลง หรือนำประโยคดีๆ มาเป็นการฝึกโครงสร้างทางไวยากรณ์                 6. แสดงท่าทางประกอบจังหวะ                 7. สนทนาซักถามเกี่ยวกับเนื้อเพลงเหมือนกับ ถาม - ตอบ ในการอ่านเพื่อความเข้าใจ                 8. เขียนเนื้อเพลงลงสมุด                ขั้นตอนการสอนเพลงประกอบการเรียนการสอน มีดังนี้ (วราภรณ์ วราธิพร .2543:21 )                 1. ทบทวนหรือแนะนำโครงสร้างไวยากรณ์ที่ปรากฏอยู่ในเพลง หรืออธิบายเนื้อหาของเพลงโดยใช้ทัศนอุ

สื่อและนวัตกรรม           สื่อ (Media)  หมายถึง เป็นคำที่มาจากภาษาละตินว่า “medium” แปลว่า “ระหว่าง” หมายถึง สิ่งใดก็ตามที่บรรจุข้อมูลเพื่อให้ผู้ส่งและผู้รับสามารถสื่อสารกันได้ตรงตามวัตถุประสงค์ เมื่อมีการนำสื่อมาใช้ในกระบวนการเรียน การสอนก็เรียกสื่อนั้นว่า “สื่อการเรียนการสอน” (Instruction Media) หมายถึง สื่อชนิดใดก็ตามที่บรรจุเนื้อหา หรือสาระการเรียนรู้ซึ่งผู้สอนและผู้เรียนใช้เป็นเครื่องมือสำหรับการเรียนรู้เนื้อหา หรือ สาระนั้น ๆ การเรียนการสอนในภาพลักษณ์เดิม ๆ มักจะเป็นการถ่ายทอดสาระความรู้จากผู้สอนไปยังผู้เรียน โดยใช้สื่อ การเรียนการสอนเป็นตัวกลางในการถ่ายทอดความรู้ ความคิด ทักษะและประสบการณ์ให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้           นวัตกรรม (Innovation)    หมายถึง ความคิด การปฏิบัติ หรือสิ่งประดิษฐ์ใหม่ ๆ ที่ยังไม่เคยมีใช้มาก่อน หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงมาจากของเดิมที่มีอยู่แล้ว ให้ทันสมัยและใช้ได้ผลดียิ่งขึ้น  เมื่อนำ  นวัตกรรมมาใช้จะช่วยให้การทำงานนั้นได้ผลดีมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลสูงกว่าเดิม ทั้งยังช่วย ประหยัดเวลาและแรงงานได้ด้วย           สื่อนวัตกรรม ( Innovation Me